Vidensbrønden er et interaktiv gulv, som er placeret på Møllevangsskolen i Århus med intentionen om at være et samlingssted for elever og lærere.
Vidensbrønden arbejder med nye måder at integrere it interaktivt i undervisningen, med fokus på læring gennem fysisk aktivitet. Den fungerer som et supplement til undervisningen, hvor eleverne lærer at arbejde på nye og anderledes måder og på tværs af klassetrin. Projektets interaktive element gør, at eleverne bruger en speciel læringsstil, kinæstetisk læring, hvor kroppen fungerer som et læringsredskab.
Vidensbrønden indgår i forskningsmæssige aktiviteter og har således bidraget til en række internationale forskningspublikationer:
Grønbæk, K., Iversen, O.S., Kortbek, K.J., Nielsen, K.R., Aagaard, L.: " iGameFloor - a Platform for Co-Located Collaborative Games". In proceedings of the International Conference on Advances in Computer Entertainment 2007, 13.-15. June, Salzburg, Austria, pp 64-71
Grønbæk, K., Iversen, O.S., Kortbek, K.J., Nielsen, K.R., Aagaard, L. (2007):: "Interactive Floor Support for Kinesthetic Interaction in Children Learning Environments". In proceedings of INTERACT 2007, September 10-14, 2007 Rio de Janeiro, Brazil. Springer Verlag
Iversen, O.S., Kortbek, K.J., Nielsen, K.R., and Aagaard, L.: "Stepstone- An Interactive Floor Application for Hearing Impaired Children with a Cochlear Implant". In proc. of IDC07 6th International Conference on Interaction Design and Children June 6-8, 2007, Aalborg, Denmark
Vidensbrønden har endvidere opnået erkendelse og udmærkelse på internationalt niveau, i forbindelse med projektets funktion og innovative design. Den vandt i 2007 en Red Dot Design Award – ”best of the best” i kategorien Education”.
Vidensbrønden er etableret i drift på Møllevangsskolen i Århus. Den basale software bag vidensbrønden bruges i en lang række andre projekter, så som Mariko Mori-projektet på Aros, H2Interaction på Lolland.
Endelig arbejdes der sammen med Dansk Data Display på udvikling af et standardprodukt baseret på softwaren til et top-projiceret interaktivt gulv.
I dette projekt har Alexandra Instituttet samarbejdet med følgende virksomheder:
Ønsker du yderligere information kan du til enhver tid henvende dig til Kaspar Rosengreen Nielsen.
Projektet er bl.a. finansieret af:
Det samlede projektbudget, fordelt på projektets partnere er: kr. 3.300.000,00
Ønsker du yderligere information om dette projekt kan du henvende dig til Kaspar Rosengreen Nielsen.
I selve Vidensbrønden findes der forskellige applikationer, som iFloorQuest og StepStone, der er udviklet af Center for Interactive Spaces.
Disse applikationer fungerer både til undervisning, frikvarterer og fælles arrangementer, samt til specialundervisning af hørehæmmede. Inden for de applikationer har eleverne og lærerne selv udviklet ca. 100 læringsspil til forskellige faglige niveauer. Disse spil er til rådighed for alle skolens elever.
Vidensbrønden er indbygget i gulvet på skolen og består af et projektionsglas, der skabes ved hjælp af fire F3 projektorer. Ved hver projektor sidder et webcam, som registrerer brugernes bevægelser på gulvet.
Informationerne sendes til en tracking-maskine, der giver centerpositionen en ID, så brugeren kan trackes. Denne ID kan bruges som input i applikationerne, sådan at et grafisk objekt selekteres i løbet af nogle sekunder. Herved kan eleverne og lærerne interagere med forskelligt digitalt materiale ved at bevæge sig på gulvet.
Teknikken er ny og bliver kaldt, limb-based interaction, interaktonsteknik, som baserer sig på lemmernes (fod, hånd, knæ etc.) placering på Vidensbrønden.
Deltagere fra Alexandra Instituttet i dette projekt:
|
|